Nomination d’une directrice de bien-être et inclusion au CSC Nouvelon
Nomination d’une directrice de bien-être et inclusion au CSC Nouvelon
Le Conseil scolaire catholique Nouvelon est fier d’annoncer la nomination de Mme Michelle Cotnoir au poste de directrice du Service – bien-être et inclusion. Une gestionnaire qui se démarque par sa formation et son expérience administrative pertinente dans les domaines de services sociaux et d’établissement scolaire, Mme Cotnoir entreprendra ses nouvelles fonctions à compter du 19 avril 2021.
Michelle Cotnoir a amorcé sa carrière au CSC Nouvelon en 2013 à titre de leader en bien-être des élèves. Gestionnaire d’équipe de travail social, elle veillait, entre autres, à la mise en œuvre de la stratégie globale en santé mentale et de lutte contre les dépendances, assurait la liaison pour les initiatives provinciales et communautaires en matière de santé mentale et coordonnait les efforts du Conseil en santé mentale visant à bâtir la capacité des membres du personnel. Elle tenait aussi le rôle de lead dans diverses initiatives reliées à la santé et au bien-être. Enseignante à temps partiel dans le programme de Techniques de travail social au Collège Boréal, Mme Cotnoir avait tenu le poste de travailleuse sociale dans diverses agences dans le Nord de l’Ontario et aux Territoires du Nord-Ouest avant de se joindre au CSC Nouvelon.
Mme Cotnoir compte une expertise qui lui sera très utile dans ses nouvelles fonctions. Grâce à ses connaissances du milieu scolaire et des priorités du Conseil, elle sera en mesure de diriger l’équipe de bien-être et inclusion et ainsi contribuer à une gestion efficace et responsable du Conseil.
« Michelle a exercé un grand leadership dans l’évaluation et la planification des services sociaux et s’est démarquée par sa capacité d’appuyer les divers services et écoles du Conseil », explique M. Paul Henry, directeur de l’éducation au CSC Nouvelon. « Mme Cotnoir se distingue par son excellente compréhension du plan stratégique et de la structure et du fonctionnement de l’ensemble du Conseil. »
Le Conseil scolaire catholique Nouvelon offre une éducation catholique de langue française reconnue pour son excellence. Avec près de 6 400 élèves répartis dans un réseau de 27 écoles élémentaires, une école virtuelle et 10 écoles secondaires, le CSC Nouvelon offre un milieu propice à l’apprentissage et un programme éducatif de qualité, de la petite enfance à l’âge adulte.
Info :
Paul de la Riva
Directeur des communications et des relations externes
Conseil scolaire catholique du Nouvelon
705-673-5626, poste 254
705-677-8195 (cellulaire)
Paul.delariva@nouvelon.ca
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Les petites entreprises du Grand Sudbury pourront accéder au programme d’aide Prochaine étape
Les petites entreprises du Grand Sudbury pourront accéder au programme d’aide Prochaine étape
- d’experts du marketing numérique, pour mettre à jour, moderniser ou adapter des plateformes de commerce électronique pour la vente de produits ou de services;
- de consultants en marketing, pour faire pivoter des stratégies de marketing;
- de comptables, pour aider les petites entreprises à faire demande aux programmes d’aide gouvernementaux qui leur sont destinés;
- d’architectes/ingénieurs, pour revoir la conception des lieux de travail de manière à rehausser la sécurité et la productivité dans le contexte des mesures de santé publique actuelles et à la suite de la pandémie.
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Erratum: Campagne de dons : Un cadeau de lecture pour les enfants
Erratum: Campagne de dons : Un cadeau de lecture pour les enfants
https://mailchi.mp/852740749628/erratum-campagne-de-dons-un-cadeau-de-lecture-pour-les-enfants?e=[UNIQID]
Erratum: Campagne de dons : Un cadeau de lecture pour les enfants
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Nomination d’une directrice des ressources humaines au CSC Nouvelon
Nomination d’une directrice des ressources humaines au CSC Nouvelon
Nomination d’une directrice des ressources humaines au CSC Nouvelon
Le Conseil scolaire catholique Nouvelon est fier d’annoncer la nomination de Mme Josée Ruddy au poste de directrice du Service des ressources humaines. Une gestionnaire qui se démarque par sa formation et son expérience administrative pertinente dans le domaine des ressources humaines, Mme Ruddy entreprendra ses nouvelles fonctions à compter du 12 avril 2021.
Josée Ruddy a amorcé sa carrière au CSC Nouvelon en 2018 à titre de coordonnatrice des ressources humaines. Responsable des dossiers en développement organisationnel dont le recrutement, la sélection, l’évaluation du rendement et la dotation de personnel, elle tenait le rôle de personne-ressource auprès des cadres dans l’application des politiques et des directives administratives, des conventions collectives et des conditions d’emploi. Avant de se joindre au CSC Nouvelon, Mme Ruddy avait tenu le poste de conseillère en ressources humaines à la Caisse populaire Voyageurs.
Mme Ruddy compte une expertise qui lui sera très utile dans ses nouvelles fonctions. Grâce à ses connaissances du milieu scolaire et des priorités du Conseil, elle sera en mesure de diriger l’équipe des ressources humaines et ainsi contribuer à une gestion efficace et responsable du Conseil.
«Josée a exercé un grand leadership dans la gestion de nos ressources humaines dans le domaine du développement organisationnel et s’est démarqué par sa capacité d’appuyer les divers services et écoles du Conseil», explique M. Paul Henry, directeur de l’éducation au CSC Nouvelon. « Mme Ruddy se distingue par son excellente compréhension du plan stratégique et de la structure et du fonctionnement de l’ensemble du Conseil. »
Le Conseil scolaire catholique Nouvelon offre une éducation catholique de langue française reconnue pour son excellence. Avec près de 6 400 élèves répartis dans un réseau de 27 écoles élémentaires, une école virtuelle et 10 écoles secondaires, le CSC Nouvelon offre un milieu propice à l’apprentissage et un programme éducatif de qualité, de la petite enfance à l’âge adulte.
Info :
Paul de la Riva
Directeur des communications et des relations externes
Conseil scolaire catholique du Nouvelon
705-673-5626, poste 254
705-677-8195 (cellulaire)
Paul.delariva@nouvelon.ca
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Aide-moi à assurer la pérennité de la programmation universitaire francophone dans le Nord de l’Ontario
Aide-moi à assurer la pérennité de la programmation universitaire francophone dans le Nord de l’Ontario
Bonjour,
Mardi matin, le Sénat de l’Université Laurentienne tiendra une réunion à huis clos. De quoi vont-ils parler?
- Suppression de programmes
- Réorganisation des facultés et des départements
- Changements supplémentaires au niveau des programmes
Pas dans mes mots, les leurs ! C’est là que ça se passe ! Les deux prochaines semaines seront cruciales!
Tout ça quatre jours après que l’Université Laurentienne ait passé la hache à la fédération laurentienne – qui l’a pourtant créée – , mettant ainsi en péril la poursuite des études de 200 de nos Franco-ontariennes et Franco-ontariens inscrits à l’Université de Sudbury après le 30 avril. Difficile de ne pas croire à une attaque envers une institution ayant annoncé le 13 mars vouloir devenir une université 100% de langue française, par, pour et avec les francophones.
C’est là que j’ai besoin de toi !
Le 15 mars, j’ai écrit au président du Conseil des gouverneurs et au recteur et vice-chancelier de l’Université Laurentienne pour leur demander le transfert de la programmation en français vers l’Université de Sudbury afin d’assurer une institution par, pour et avec les francophones. En réponse, le recteur propose ni plus, ni moins que le statu quo… avec des coupures draconiennes: INACCEPTABLE !
Ça m’aiderait beaucoup (et à la communauté francophone) que tu écrives au président et au recteur de l’Université Laurentienne pour leur demander de laisser la gestion de la programmation de langue française dans le Nord de l’Ontario aux francophones !
C’est très simple et ça te prendra deux minutes !
- Clique ici
- Sélectionne les éléments que tu veux inclure dans ta lettre
- Appuie sur envoyer
CLIQUEZ ICI POUR ENVOYER VOTRE LETTRE !
Je te remercie à l’avance de ton aide. Ensemble, on va plus loin !
Nous sommes. Nous serons !
Ton président,
CAROL JOLIN
L’Assemblée de la francophonie de l’Ontario (AFO) est l’organisme rassembleur et la voix politique de la francophonie de l’Ontario. Elle a pour mandat de concerter la collectivité francophone de la province et agit comme porte-parole, entre autres, pour revendiquer les droits des 744 000 Franco-Ontariennes et Franco-Ontariens.
Droits d’auteur © 2021 L’Assemblée de la francophonie de l’Ontario. Tous droits réservés.
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Le Regroupement des professeur.e.s francophones prend position
Le Regroupement des professeur.e.s francophones prend position
Le Recteur de l’Université Laurentienne doit respecter le principe cardinal de la gestion universitaire qu’est la gouvernance collégiale, et renoncer à empêcher le Sénat de jouer son rôle dans la gestion de l’établissement.
Le RPF enjoint le Recteur de cesser d’enfreindre le principe cardinal de la gestion universitaire qu’est la gouvernance collégiale. Il lui demande, en outre, de fournir au Sénat, dans un délai suffisant pour lui permettre de bien faire son travail, les renseignements nécessaires pour évaluer le plan de restructuration de l’université.
Avant le 1er février 2021, date à laquelle le recteur Haché a annoncé l’insolvabilité de l’Université Laurentienne, celle-ci était gouvernée comme le sont les autres universités canadiennes, nord- américaines et occidentales : une gouvernance bicamérale avec d’une part un conseil d’administration ou son équivalent, d’autre part une gouvernance collégiale par un sénat pour tout ce qui concerne la raison d’être première des universités, soit l’enseignement et les programmes. La gouvernance collégiale est le principe fondamental selon lequel, dans les universités, les décisions en ces matières relèvent du sénat ou son équivalent. C’était avant le 1er février 2021.
Depuis cette date en effet, les entorses à la gouvernance collégiale se succèdent en accéléré à l’Université Laurentienne, plus extraordinaires et désolantes les unes que les autres :
- Un processus décisionnel ayant pour objet ce qui relève de la seule autorité du sénat, soit les programmes d’enseignement, est en cours à Toronto, en secret, hors sénat;
- On a laissé entendre que les six membres du sénat qui prennent part à ce processus secret l’y représenteraient, ce qui est d’une fausseté manifeste puisqu’on les empêche de communiquer avec le sénat et, partant, de le représenter;
- Il est de plus en plus vraisemblable que, même s’il est fort probable que le plan du recteur en matière de restructuration des programmes d’enseignement ait été conçu avant que ne commence le processus susmentionné, les membres du sénat n’en seront informés que très peu avant la réunion d’avril du sénat. Pis encore, au dire du Recteur, il est possible que le temps manque pour une discussion conséquente du plan au sénat;
- Certaines remarques du Recteur laissent même entendre que le Sénat n’aura pas le choix d’approuver son plan de restructuration, sous peine de porter l’odieux de la fermeture de l’université.
Au désastre financier de l’Université Laurentienne s’ajoute donc un désastre au plan de la gouvernance universitaire, caractérisé notamment par la mise au rancart de ce qui en a toujours été, et qui doit continuer d’en être le coeur: la participation, réelle et éclairée, des professeurs de manière égale à la prise de décision lorsqu’il est question des programmes d’enseignement d’une université.
Nous enjoignons donc le recteur de respecter le principe cardinal de la gestion universitaire qu’est la gouvernance collégiale et, en conséquence, de fournir au sénat, dans un délai propre à lui permettre de bien faire son travail, les renseignements dont il a besoin pour évaluer le plan de restructuration de l’université.
À propos du RPF
Le Regroupement des professeur.e.s francophones de l’Université Laurentienne (RPF) est une entité indépendante destinée à donner une voix commune à ses membres dans le cadre des enjeux de l’heure liés aux affaires francophones.
Source :
Joel Belliveau, Thierry Bissonnette, Gina Comeau et Denis Hurtubise, pour le comité de coordination du RPF
Contact :
Regroupement des professeur.e.s francophones de l’Université Laurentienne
Tél.: Denis Hurtubise, 705.920.1983 ; Joel Belliveau,705.561.9221 ; Thierry Bissonnette, 705.564.9986
Courriel : regroupementprofsfrancos@gmail.com
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Des ateliers techno-pédagogiques pour appuyer les parents
Des ateliers techno-pédagogiques pour appuyer les parents
Dans l’optique d’appuyer les familles en cette période de pandémie, le Comité de participation des parents du Conseil scolaire catholique Nouvelon offrira en avril une série d’ateliers techno-pédagogiques. En raison des contributions importantes des parents dans la continuité de l’apprentissage et au bien-être des élèves, l’offre de ces ateliers a pour but d’appuyer et outiller les familles à accompagner leurs enfants dans leur apprentissage. Ces ateliers virtuels, animés par des spécialistes de la techno-pédagogie du CSC Nouvelon, seront offert via Microsoft Teams.
Atelier Portail parents, le mercredi 7 avril, 10 h et 16 h
Mme Marthe Langlois, coordonnatrice d’appui technique au CSC Nouvelon, animera cet atelier qui offrira aux participants un survol des différentes composantes du Portail parents du CSC Nouvelon. Les participants seront en mesure de mieux utiliser cet outil de communication pour des fins pédagogiques, d’accéder à de nombreuses ressources pédagogiques et mieux appuyer leur enfant dans leur apprentissage.
Atelier Microsoft Teams, le mercredi 21 avril, 9 h 55 et 15 h 55
Dans cet atelier, Mme Crystal Dupuis, conseillère pédagogique au CSC Nouvelon, partagera sa maîtrise de la plateforme Microsoft Teams afin d’aider les parents à maîtriser cet outil. Microsoft Teams revêt une grande importance pour les élèves puisque cet outil assure la communication entre l’enseignant et l’élève par le biais de son ordinateur ou iPad. Cette plateforme permet aux enseignants d’enseigner leurs classes de façon virtuelle.
La technologie d’aide…un pas de plus vers la réussite! le mercredi 28 avril, 9 h 55 et 15 h 55
Mme Mélanie Lamarche-Wing, conseillère pédagogique au CSC Nouvelon, montrera aux parents dont les enfants ont un plan d’enseignement individualisé (PEI) et une technologie d’aide où retrouver les ressources reliées. Les parents prendront connaissance des multiples fonctions, logiciels et applications de technologie d’aide disponibles pour leur enfant. Ils pourront ressortir ceux en lien avec les besoins spécifiques de leur enfant et, surtout, s’investir dans l’apprentissage et l’utilisation pédagogique de la technologie d’aide de leur enfant.
Ces ateliers techno-pédagogiques sont offerts aux familles du CSC Nouvelon. Pour s’inscrire, rendez-vous au : www.nouvelon.ca/ateliers ou composez le 705 673-5626 ou 1-800-259-5567.
Le Conseil scolaire catholique Nouvelon offre une éducation catholique de langue française reconnue pour son excellence. Avec près de 6 400 élèves répartis dans un réseau de 27 écoles élémentaires, une école virtuelle et 10 écoles secondaires, le CSC Nouvelon offre un milieu propice à l’apprentissage et un programme éducatif de qualité, de la petite enfance à l’âge adulte.
Info :
Paul de la Riva
Directeur des communications et des relations externes
Conseil scolaire catholique du Nouvelon
705-673-5626, poste 254 / 705-677-8195 (cellulaire)
Paul.delariva@nouvelon.ca
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L’inscription est ouverte pour les camps scientifiques d’été à Science Nord
L’inscription est ouverte pour les camps scientifiques d’été à Science Nord
Inscription en ligne disponible 24 heures sur 24, à l’adresse sciencenord.ca/camps
(SUDBURY, ONTARIO) – L’inscription aux camps scientifiques d’été de Science Nord est maintenant ouverte à Sudbury ainsi qu’à 12 collectivités différentes dans le Nord de l’Ontario et en ligne.
Depuis plus de 30 ans, Science Nord offre des camps d’été novateurs et stimulants qui permettent aux enfants de découvrir les mondes des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM). Le personnel hautement qualifié de Science Nord dispose de tous les outils pour inspirer le futur scientifique à votre domicile. Avec un mélange unique de science pratique, de démonstrations époustouflantes, de jeux et d’activités énergiques, le camp scientifique attisera la curiosité naturelle tout en encourageant l’amour pour la science.
Les camps scientifiques d’été de Sudbury sont offerts à Science Nord pour les enfants de 4 à 11 ans en français et en anglais et se dérouleront du 5 juillet au 3 septembre. Les prix varient de 166 $ à 280 $ par semaine.
En réponse à la pandémie, Science Nord a établi des protocoles de la COVID-19 pour les camps en personne. Science Nord continue de surveiller de près la situation de la COVID-19 au fur et à mesure de son évolution, et l’information mise à jour sera diffusée par courriel, sur les médias sociaux et à sciencenorth.ca/camps, au besoin.
Science Nord offrira également le camp d’été « Science à la maison », un programme de sciences en ligne pour les enfants cet été. Cette heure d’activités organisée sur Zoom amène les camps d’été dans une toute nouvelle direction. Votre enfant aura la possibilité d’expérimenter, de construire et de bricoler avec des objets quotidiens à la maison!
Le camp d’été « Science à la maison » sera disponible du 5 juillet au 20 août pour les enfants de 7 à 11 ans et sera offert en français et en anglais. Les séances en direct auront lieu du lundi au vendredi de 10 h à 11 h tous les jours. Les prix varient de 72 $ à 100 $ par semaine.
Profitez de la possibilité de vous inscrire en ligne 24 heures sur 24, à sciencenorth.ca/camps ou composez le 1800461-4898, poste 222, de 9 h à 17 h, du lundi au vendredi. Visitez le site Web pour obtenir une liste complète des détails, y compris les descriptions de camp, les prix et les dates des programmes des camps scientifiques d’été qui se tiennent dans votre collectivité.
(N’oubliez pas – Achetez plus d’un camp et obtenez 10 % de rabais sur la même commande.)
Liens
Camp d’été « Science à la maison »
À propos de Science Nord
Les attractions de Science Nord comprennent un centre des sciences, une salle IMAX®, un planétarium numérique, une galerie des papillons, une grande salle d’exposition, et Terre dynamique — site du Big Nickel, un centre des sciences distinct axé sur l’exploitation minière et les sciences de la terre. Outre les deux centres des sciences à Sudbury, Science Nord dirige aussi une unité de production primée de films grand format, ainsi qu’une unité de ventes et de services d’exposition qui réalise des expositions personnalisées et toutes faites aux fins de vente ou de location à l’intention de centres de sciences, de musées et d’autres établissements culturels dans le monde entier. Science Nord et l’Université Laurentienne se sont associés pour développer le premier et le seul programme global de vulgarisation scientifique de l’Amérique du Nord, un programme d’études supérieures conjoint de 10 mois menant à un diplôme. Dans le cadre de son mandat, il offre des expériences scientifiques dans l’ensemble du Nord de l’Ontario, ce qui comprend des programmes externes dans les écoles et aux festivals, des camps scientifiques d’été et d’autres activités. Il exploite en outre une base permanente à Thunder Bay d’où il offre des programmes externes dans le nord-ouest de la province. Science Nord est une agence du gouvernement de l’Ontario. Vous pouvez obtenir de plus amples renseignements à sciencenord.ca.
Personne ‑ressource pour les médias :
Julia Aelick
Spécialiste en marketing
Science Nord et Terre Dynamique
705.522.3701 ext. 358
Lara Fielding
Gestionnaire principale, marketing
Science Nord et Terre Dynamique
705.507.6256
Science Nord est une agence du gouvernement de l’Ontario et un organisme de bienfaisance enregistré (no 10796 2979 RR0001). Terre dynamique est une attraction de Science Nord.
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La Société de développement du Grand Sudbury recrute des membres pour son conseil d’administration
La Société de développement du Grand Sudbury recrute des membres pour son conseil d’administration
La Société de développement du Grand Sudbury (SDGS), un conseil sans but lucratif qui œuvre au développement économique dans la Ville du Grand Sudbury, cherche à nommer des citoyens et citoyennes engagés à son conseil d’administration.
Les personnes qui voudraient soumettre leur candidature peuvent trouver tous les renseignements voulus à investsudbury.ca/gsdc. La date limite pour la soumission des candidatures est le vendredi 16 avril 2021 à 16 h.
Le processus de nomination de la SDGS vise à recruter des résidents et des résidentes du Grand Sudbury dont l’expérience et l’expertise peuvent aider à atteindre des buts liés aux divers moteurs de la croissance économique locale : tourisme, entrepreneuriat, approvisionnement et services miniers, éducation supérieure, recherche et innovation, services de santé, et arts et culture.
Les nominations au conseil tiennent compte de la déclaration de soutien à la diversité de la SDGS et la politique sur la diversité de la Ville du Grand Sudbury, qui appuient la diversité de tous les points de vue, y compris, sans s’y limiter, l’âge, l’incapacité, les circonstances économiques, l’état matrimonial, l’ethnicité, le genre, l’identité de genre, l’expression de genre, la race, la religion et l’orientation sexuelle. La représentation démographique et géographique de la Ville du Grand Sudbury est aussi prise en considération.
Le conseil d’administration de la SDGS se réunit une fois par mois. Les réunions commencent à 11 h 30 et leur durée est de 1,5 à 2,5 heures. Les mandats sont d’une durée de trois ans et donnent l’occasion de siéger à plusieurs comités dont le travail consiste principalement à évaluer des projets de développement économique de première ligne. Pour le moment, toutes les réunions ont lieu virtuellement, conformément aux directives de santé publique locales et provinciales.
Au sujet de la Société de développement économique du Grand Sudbury:
La Société de développement économique du Grand Sudbury (SGDS) est un organisme sans but lucratif de la Ville du Grand Sudbury dirigé par un conseil d’administration de 18 membres. La SDGS collabore avec la Ville pour favoriser le développement économique communautaire en cherchant à encourager, à faciliter et à soutenir la planification stratégique communautaire et à rehausser l’autonomie locale, l’investissement et la création d’emplois dans le Grand Sudbury.
La SDGS supervise le Fonds de développement économique communautaire d’un million de dollars subventionné par la Ville du Grand Sudbury. Elle a aussi la responsabilité de superviser la distribution des fonds du Programme de subventions aux arts et à la culture et du Fonds de développement touristique par l’entremise du comité de développement touristique. En distribuant ces fonds, la SDGS aide à soutenir la croissance économique et la durabilité de notre communauté.
Renseignements aux médias:
communications@greatersudbury.ca
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La Coalition nord-ontarienne pour une université francophone demande l’établissement d’une université de langue française dans le nord de la province
La Coalition nord-ontarienne pour une université francophone demande l’établissement d’une université de langue française dans le nord de la province
Sudbury, le 29 mars 2021 – La Coalition nord-ontarienne pour une université francophone et ses alliés demandent au gouvernement de l’Ontario de s’engager à doter le nord de l’Ontario d’une université de langue française.
La Coalition met de l’avant cette suggestion dans la foulée des difficultés financières qu’éprouve l’Université Laurentienne et de la décision récente de l’Université de Sudbury de « développer une éducation postsecondaire par, pour et avec » les francophones.
La Coalition propose aussi qu’un moratoire d’un an soit mis en place pour éviter la suppression de programmes de langue française à ces deux institutions. Pour permettre cela, les gouvernements provincial et fédéral offriraient un financement spécial d’appoint aux universités de Sudbury et Laurentienne. Aucun changement substantiel dans l’ordre des choses ne devrait survenir entre temps.
Pendant ce moratoire, le gouvernement provincial devrait mettre sur pied une commission de mise en œuvre qui se penchera sur l’éducation universitaire de langue française dans le nord de la province. Celle-ci ferait des recommandations sur la structure et le mandat (la forme et le contenu) que devrait prendre l’éducation universitaire en français dans cette région. La mise sur pied de cette commission, dotée d’un mandat d’un an, permettrait une transition ordonnée éventuelle des programmes francophones de l’Université Laurentienne vers une institution de langue française, possiblement l’Université de Sudbury.
« Nous souhaitons que le gouvernement provincial accepte immédiatement qu’une université de langue française soit établie pour desservir le nord, affirme le porte-parole de la Coalition, Denis Constantineau. Puis, il y a lieu d’étudier les besoins de la communauté francophone du nord en matière d’éducation universitaire et d’explorer des alliances possibles avec des institutions universitaires existantes. »
Le recteur et vice-chancelier de l’Université de Sudbury, M. John Meehan, endosse la proposition de la Coalition.
« L’engagement de l’Université de Sudbury ne peut être plus clair, mentionne-t-il. Une commission nous aiderait à bien définir notre mandat et nos actions. »
L’Assemblée de la francophonie de l’Ontario lui emboîte le pas.
« Nous sommes heureux que des voix s’accordent à la nôtre pour assurer la pérennité de la programmation universitaire en français dans le Moyen-Nord dans une solution par, pour et avec. La Coalition démontre le besoin pour une réflexion approfondie en vue de moderniser cette programmation. L’arrivée de la Coalition nous rappelle la création des collectifs pour les collèges dans le Centre-Sud-Ouest et dans le Nord. Toute idée menant à une réflexion visant une modernisation de la programmation a le mérite d’être étudiée avec grande considération”, dit le président de l’AFO, Carol Jolin.
Un membre du Comité de coordination du Regroupement des professeurs francophones, Joel Belliveau, avance que « l’idée est intéressante. L’approche que préconise la Coalition permettrait à la province de prendre une décision immédiate dans le sens du par et pour tout en donnant aux acteurs le temps de préparer le terrain pour sa venue. »
La Coalition nord-ontarienne pour une université francophone émane des travaux de PlanifSudbury. Cette instance est issue des États généraux du Grand Sudbury de 2008 et rassemble des intervenantes et intervenants des secteurs de l’économie, de l’éducation, des services sociaux, de l’immigration, de la santé, des services communautaires, de même que des arts et de la culture.
Personne-ressource
Denis J. Bertrand, expert-conseil
705 507 8472 / denis@dbertrand.com
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