Heure : 9 h 30 à 12 h 00 Description :
LES ÉTATS GÉNÉRAUX SUR LE POSTSECONDAIRE, C’EST QUOI ?
Nos collèges et nos universités vivent des heures difficiles. C’est l’occasion de se rassembler, entre francophones, pour trouver des solutions durables mais aussi pour imaginer ensemble ce que pourrait être le postsecondaire en français en milieu minoritaire. Les États généraux sont une série de rencontres qui ont lieu en virtuel et en personne jusqu’en mars 2022 pour « prendre le pouls » de la francophonie sur cet enjeu.
POURQUOI DES FORUMS CITOYENS ?
Parce qu’il est important que tous et toutes les francophones puissent prendre la parole et donner leur point de vue : réalités, besoins, aspirations par rapport à l’éducation postsecondaire en français.
DE QUOI PARLERA-T-ON ?
- Quels sont les liens entre la communauté francophone et ses institutions
postsecondaires ? - Quels sont les défis de nos institutions postsecondaires ?
- Quelles sont les solutions pour assurer la survie et le développement à long terme de nos collèges et universités francophones ?
- Devrait-on envisager de créer un réseau provincial ?
INSCRIPTIONS
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LES ÉTATS GÉNÉRAUX SUR LE POSTSECONDAIRE, C’EST QUOI ?
Nos collèges et nos universités vivent des heures difficiles. C’est l’occasion de se rassembler, entre francophones, pour trouver des solutions durables mais aussi pour imaginer ensemble ce que pourrait être le postsecondaire en français en milieu minoritaire. Les États généraux sont une série de rencontres qui ont lieu en virtuel et en personne jusqu’en mars 2022 pour « prendre le pouls » de la francophonie sur cet enjeu.
POURQUOI DES FORUMS CITOYENS ?
Parce qu’il est important que tous et toutes les francophones puissent prendre la parole et donner leur point de vue : réalités, besoins, aspirations par rapport à l’éducation postsecondaire en français.
DE QUOI PARLERA-T-ON ?
- Quels sont les liens entre la communauté francophone et ses institutions
postsecondaires ? - Quels sont les défis de nos institutions postsecondaires ?
- Quelles sont les solutions pour assurer la survie et le développement à long terme de nos collèges et universités francophones ?
- Devrait-on envisager de créer un réseau provincial ?
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